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  • 贝斯特218:做山区教育的擎灯者
    ——浙江省衢州市衢江区援助平武教育发展纪实

    • 时间:2018-12-24 11:47
      来源:四川新闻网

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    四川新闻网绵阳12月24日讯(记者 杨全春)“你们不畏路途的颠簸和山区条件的艰苦,千里迢迢来到平武这座大山里的学校,用你们的爱心精心浇灌着一棵棵小幼苗,用你们的人格魅力影响着每一个学子……”近日,一封来自平武县北山小学家长的感谢信送到了1800公里外的浙江省衢州市衢江区叶慧和李亚妮两位老师手中。朴实的话语,道出了山区学生家长们对她们援教的深深感念之情。

    为响应国家东西部协作战略,衢江区与平武县结成了帮扶对子。今年8月21日,衢江区委、区政府、区教育局为平武县送来5名援教教师,其中高中物理教师1名、小学语文教师1名、小学数学教师1名、小学英语教师2名。这些千里之外的“灵魂工程师”们,为山区教育带来了先进的教学理念,当起了山区教育的擎灯者。

    寓教于乐,创新授课方式

    课堂教学如何开展?如何让平武的孩子们真正爱上课堂?这是5位援教老师都要迫切解决的问题。在七一涪江小学援教的廖娟向记者坦言,大家都表示压力大,但都相信能把教学好好推进下去。

    平武中学支教教师刘琳琳课堂教学

    担任平武中学高一(2)、(3)、(8)班的物理教学工作的刘琳琳老师,变学生熟悉的“以教为本”模式为“学为中心”,在课堂上把老师一味的讲解灌输变成“聊天”模式。通过新颖别致的设计,贴近生活、具有趣味性的问题,利用学生的好奇心,激发思维,引导学生思考。在七一涪江小学援教的曹诗琪在教学中,针对学生实际情况,创造开放而又有活动力的课堂环境,营造平等,民主和谐的师生关系,提高课堂效率。廖娟老师的课堂以学生为本,注重开展小组合作探究,调动学生的课堂参与性,培养学生的综合语言运用能力。

    涪江支教教师廖娟讲课

    李亚妮老师在北山小学的任教班级试行了新的课改教学模式——小组合作学习,通过小组与小组的协作,让学生思维碰闯,提升教学质量。新颖的学习方式培养了学生的合作意识、交流能力与学习技能,更是让山区孩子享受到了教育资源公平的福利。同在北山小学援教的叶慧老师带孩子们领略“头脑风暴”的金点子撞击。在玩的过程中,培养孩子的思维能力、发挥想象力。课后,意犹未尽的学子们总会缠着问这问那,主动学习的氛围渐浓。

    在援教老师们所在的学校走访,记者欣喜的发现,学生们的精神面貌、学习态度都得到了质的飞跃。本土教师们一致认为,援教老师让山区孩子和发达地区的孩子一样沐浴在了先进的教学理念和教学模式之下,给了他们一把“远飞的伞”,让他们体验到了学习的快乐。

    着眼长远,既输血又造血

    除了完成基本的教学任务外,援教老师们还肩负着提升所在学校教师的教学水平。因此,从今年8月到平武开展援教以来,老师们结合自己所教授的学科,尽己所能帮助所在校老师们更好地提升数学教学能力、提高课堂教学质量、促进山区教育教学的发展。平武科教局相关负责人表示,来自衢江区的教师们将先进的教学经验、教学方法、教研活动模式等教育教学理念无私地传授给平武的教师,对各学科教学发展起了很大的帮助和引导。

    北山小学支教教师李亚妮课堂教学

    李亚妮老师与所在学校开展了《一堂优质数学课的准备》和《同伴互助学习+微教研》讲座,大家就说课分析与教学反思进行了深入交流。在支教期间,廖娟老师不仅担任了一年级三个班的教学工作,而且指导七一涪江小学青年教师上各类示范课、展示课,为七一涪江小学英语组带来《融“情”于“境” “境”中寻“情”》的专题讲座、进行了《抱团发展  携手共进》教研组建设的专项培训,努力推进教学改革,积极提升课堂效率。担任平武中学高一(2)、(3)、(8)班的物理教学工作的刘琳琳老师,积极与学校教师交流讨论物理学科“核心素养”、说课、集体备课等问题,并且主讲了《弹力》、《牛顿第二定律》的教学设计,受到同组老师的肯定和认可;……

    北山支教教师叶惠专题讲座

    无论是公开课还是专题培训,衢江区教师们展现出来的扎实教学功底、勤于钻研的教学品质、熟练的课堂驾驭能力、高超的教学水平都得到了平武本土教师们的高度评价。

    据了解,衢江区五名挂职教师分别在七一涪江小学、北山小学和平武中学上语文、数学、物理学科公开课10节,开展教学专题讲座和教学经验交流活动6场次,培训平武县教师135人次。支教期间,援教老师们充分发挥挂职教师的示范引领作用,指导挂职学校的办学、管理等方面建设,指导开展挂职学校专业建设、课程改革等教育教学工作,传授先进的管理、教育教学经验,促进学校又快又好地发展。

    用心用情,两地情谊传续久

    平武县是国家级贫困县,有很多孩子的家长外出务工,留守儿童占很大比例。这一“特殊群体”引起了援教老师们的注意,他们与学习困难、家庭困难的孩子结成帮扶对子,帮助辅导孩子们的作业、和他们拉家常、话未来。周末的时候,援教老师们也闲不下来,到部分留守儿童家里走访,送教上门,与爷爷奶奶外公外婆们沟通交流教育孩子的方法。

    在七一涪江小学援教的廖娟老师,主动联系了衢江区政府办的一位干部帮扶困难家庭的孩子的家庭,号召亲友为患癌症小男孩捐款。另外,她利用自己的微弱力量给孩子们买了课外书,希让他们享受到阅读的快乐。

    衢江区一小捐书现场

    进入冬天以来,曹诗琪老师注意到班里部分孩子衣服单薄,便号召衢江一小的孩子们捐衣捐物。号召令发出后孩子们一呼百应,整理出保暖的毛衣、外套和裤子,由几位家长代表陆陆续续把一个个爱心包裹寄往四川,分发到平武困难孩子们的手中。随后,曹诗琪老师又发起了一次捐书活动,3000多本爱心图书进入了涪江小学的教室。

    涪江支教教师曹诗琪孩子们互动

    千里架起暖心桥,两地情谊传续久。援教老师们纷纷表示,援教虽然有些辛苦,但看着学生们一点一点的改变,感到十分欣慰,他们将通过制定教学计划、集体备课、随班听课、上示范课、教学观摩、说课、评课、优秀教师教学报告等交流活动等,将自己所学传授给平武山区的孩子们,与本土教师一起专研教学,提升教学质量,用自己点的付出,照亮孩子们成长的道路。(本网绵阳热线:0816-2261320)